# 杭州师范大学推荐信安排

## 概述

杭州师范大学推荐信安排是指申请杭州师范大学时，关于推荐信的要求、流程和相关安排。杭州师范大学是浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校在教育学、人文社科、理学、医学等领域享有盛誉，在招生录取中有着严格的标准，推荐信是其评估申请人综合素质的重要参考材料之一，特别是在研究生招生和特殊类型招生中。

杭州师范大学的推荐信要求，根据申请的学位、项目和招生类型不同而有所差异。本科招生和研究生招生对推荐信的要求不同，普通招生和特殊类型招生也有不同的要求。一般来说，推荐信需要由了解申请人学术能力和个人素质的推荐人撰写，以学术推荐人为主。

杭州师范大学非常重视推荐信的真实性和参考价值。学校希望通过推荐信，从第三方的角度了解申请人的学术能力、科研潜力、个人品质、综合素质等，作为对申请人其他申请材料的补充和验证。特别是在研究生招生中，推荐信是导师了解申请人的重要渠道。

了解杭州师范大学的推荐信安排，对于准备申请杭州师范大学的学生来说非常重要。清楚推荐信的要求、流程和注意事项，能够帮助申请人更好地准备申请材料，提高申请的成功率。

## 本科招生推荐信要求

### 普通高考招生

在普通高考招生中，杭州师范大学一般不要求提交推荐信。

杭州师范大学本科招生主要依据高考成绩，结合综合素质评价进行录取。在这种招生模式下，高考成绩是最主要的录取依据，推荐信并不是必须提交的材料。

当然，如果考生有特殊的经历或者成就，也可以通过推荐信等材料加以说明，但这不是必须的，也不会作为录取的主要依据。

对于大多数通过普通高考报考杭州师范大学的学生来说，不需要专门准备推荐信，只需要专注于高考备考即可。

### 综合评价招生

杭州师范大学在浙江省开展综合评价招生，综合评价招生对推荐信有一定的要求。

综合评价招生是杭州师范大学多元录取的重要方式，它综合考虑考生的高考成绩、学校考核成绩、综合素质评价等，进行多元录取。在综合评价招生中，推荐信是综合素质评价材料的重要组成部分。

推荐人通常应该是考生所在中学的老师，最好是班主任或者核心课程的任课老师。推荐人应该对考生的学习情况、个人能力、综合素质等有比较深入的了解。

综合评价招生的推荐信，内容可以更加广泛一些，不仅包括学术方面，也可以包括品德、社会实践、创新能力、才艺特长等各个方面。推荐人应该结合考生的具体表现，对考生进行全面、客观的评价。

杭州师范大学非常看重学生的综合素质和发展潜力，特别是师范类专业，非常看重学生的教育情怀和教师潜质，所以推荐信中如果能够体现申请人这方面的素质，会是一个加分项。

### 三位一体招生

杭州师范大学在浙江省开展"三位一体"综合评价招生，这是浙江省特有的招生模式，对推荐信也有相应的要求。

"三位一体"招生是指融合学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试三方面的评价结果，对考生进行综合评价、择优录取的招生模式。在"三位一体"招生中，推荐信是综合素质评价材料的一部分。

推荐人可以是中学老师，也可以是其他了解考生的人。推荐信主要用于说明考生的综合素质、个人特长、社会实践等情况，作为对考生全面评价的参考。

"三位一体"招生的推荐信，内容应该真实、客观，能够体现考生的特点和优势。特别是对于师范类专业的申请，推荐信中如果能够体现考生的教育情怀、沟通能力、责任心等与教师职业相关的素质，会非常有帮助。

### 专项计划招生

杭州师范大学的各类专项计划招生，对推荐信也可能有相应的要求。

杭州师范大学有国家专项计划、地方专项计划、师范生公费教育计划等多种专项招生计划，面向特定地区、特定群体的考生招生。

这些专项计划的申请，可能会要求提交推荐信，作为对考生综合素质评价的参考。推荐信可以由中学老师、村干部、社区负责人等了解考生情况的人撰写。

专项计划的推荐信，应该重点介绍考生的家庭情况、成长经历、学习表现、个人品质等，说明考生为什么符合专项计划的要求，为什么值得录取。

特别是对于师范生公费教育计划等面向基层教育事业的专项计划，推荐信可以帮助学校更好地了解考生的成长环境、职业志向和个人品质，更加全面地评价考生。

## 研究生招生推荐信要求

### 硕士研究生招生

杭州师范大学硕士研究生招生对推荐信有明确的要求。

在硕士研究生招生中，特别是推免生（推荐免试研究生）申请，通常要求提交两封推荐信。推荐人应该是与申请人所学专业相关的副教授及以上职称的专家，或者是相关领域的专业人士。

对于参加全国硕士研究生统一招生考试的考生，在复试阶段，有些院系也可能要求提交推荐信，作为复试评价的参考材料。

硕士研究生推荐信的重点，是评价申请人的学术能力、专业基础、科研潜力、学习能力等。推荐人应该结合申请人在本科阶段的学习表现、科研经历、教育实践等，对申请人进行全面的评价。

推荐人最好是教过申请人核心专业课程的老师，或者是指导过申请人科研项目、毕业设计、教育实习的导师。他们对申请人的学术能力和科研潜力有比较深入的了解，其评价也更有说服力。

杭州师范大学是师范类大学，非常看重学生的教育实践能力和教师素养，所以对于教育类专业的申请，推荐信中应该重点突出这方面的内容。

### 博士研究生招生

杭州师范大学博士研究生招生对推荐信的要求更高，推荐信的重要性也更加突出。

博士研究生招生一般要求提交两到三封推荐信。推荐人通常要求是相关学科领域的教授或者相当职称的专家。推荐人应该对申请人的学术背景和研究能力有深入的了解。

博士研究生推荐信的重点，是评价申请人的科研能力、学术潜力、创新能力、独立研究能力等。推荐人可以详细介绍申请人参与的科研项目、取得的研究成果、发表的学术论文、表现出的研究能力等。

对于博士申请来说，推荐信是非常关键的材料。导师通过推荐信，可以了解申请人的科研经历和研究潜力，判断申请人是否适合在自己的指导下从事研究工作。

特别是如果推荐人是相关领域内的知名专家，并且对申请人有很高的评价，其推荐信的分量会非常重，往往能够极大地提升申请的成功率。

杭州师范大学有多个一级学科博士点和博士后流动站，对博士研究生的科研能力要求较高，所以推荐信一定要充分展现申请人的科研实力和潜力。

### 教育博士和专业学位推荐信要求

杭州师范大学的教育博士（Ed.D）和其他专业学位项目，对推荐信有专门的要求。

杭州师范大学的教育博士专业学位项目，是培养高层次教育管理人才和教育研究人才的重要项目。教育博士申请一般要求提交两封推荐信，通常都是职业推荐信或者专业推荐信。

教育博士推荐信的重点，是评价申请人的教育实践经验、管理能力、研究能力、职业发展潜力等。推荐人通常应该是申请人的直接上级或者教育领域的资深专家，他们对申请人的工作表现和专业能力有直接的了解。

除了教育博士，杭州师范大学的其他专业学位项目，如教育硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）等，也会有各自的推荐信要求。这些项目的推荐信，通常会更加侧重申请人的实践能力和职业潜力。

杭州师范大学的专业学位教育非常注重理论与实践相结合，培养应用型、复合型的专业人才，所以推荐信中最好能够体现申请人的实践经验和职业成就。

## 推荐人的选择

### 学术推荐人的选择

学术推荐人是杭州师范大学申请中最常见的推荐人类型，特别是对于学术型项目。

选择学术推荐人时，有几个重要的考量因素。

首先是了解程度。推荐人必须真正了解申请人的学术能力和表现。最好是教过申请人核心专业课程的老师，或者是指导过申请人科研项目、毕业设计的导师。他们应该与申请人有过直接的、较多的学术接触，对申请人有深入的了解。

其次是专业相关性。推荐人最好与所申请的专业相关。比如，申请教育学专业，最好由教育学院的老师来写推荐信；申请中国语言文学专业，最好由文学院的老师来写推荐信。这样的推荐人对相关领域比较了解，其评价也更有专业性和说服力。

再次是职称和声望。推荐人的职称当然越高越好，但前提是必须了解申请人。教授、副教授的推荐信，分量自然比讲师重，但如果他们根本不了解申请人，只是随便写几句，这样的推荐信价值也有限。

对于申请杭州师范大学的学生来说，如果能够请到杭州师范大学的教授作为推荐人，往往会有一定的优势。因为杭州师范大学的教授之间相互比较了解，他们的评价也更受信任。但前提是，这位教授必须真正了解申请人。

### 教育实践推荐人的选择

对于师范类专业和教育类专业的申请，教育实践推荐人也是非常重要的推荐人类型。

选择教育实践推荐人时，有几个要点需要注意。

首先，教育实践推荐人最好是申请人的实习指导老师或者带教老师，他们对申请人的教育实践能力有最直接的了解。他们可以在推荐信中详细介绍申请人在教育实习或者教学实践中的表现，包括教学设计能力、课堂教学能力、班级管理能力、师生沟通能力等。

其次，教育实践推荐人最好与所申请的专业方向相关。比如，申请语文教育方向，最好由语文科目的带教老师来写推荐信；申请数学教育方向，最好由数学科目的带教老师来写推荐信。这样的推荐人对相关学科的教学比较了解，其评价也更有针对性。

再次，如果申请人有过在杭州师范大学附属学校或者合作学校实习的经历，实习期间的带教老师也可以作为推荐人。特别是如果这位老师本身就是杭州师范大学的兼职导师或者校友，其推荐信的分量会更重。

教育实践推荐人的评价，对于师范类专业和教育类专业的申请非常重要，因为它直接反映了申请人的教育实践能力和教师素养，而这正是师范大学最看重的。

### 推荐人的数量和组合

杭州师范大学不同的项目对推荐人的数量有不同的要求，推荐人的组合也有讲究。

本科特殊类型招生：一般一到两封推荐信，通常是学术推荐人。

硕士研究生：一般两封推荐信。建议一封学术推荐人，一封教育实践推荐人（如果是教育类专业）；或者两封都是学术推荐人（如果是非教育类专业）。

博士研究生：一般两到三封推荐信。建议都选择学术推荐人或者教育专家。可以是不同阶段的导师，比如本科导师、硕士导师、科研项目合作者等，从不同角度评价申请人的研究能力。

教育博士和专业学位：一般两封推荐信。建议一封学校的学术推荐人，一位教育领域的实践专家或者单位领导，从不同角度评价申请人的专业能力和职业素养。

在选择推荐人时，要注意推荐人的多样性。最好选择不同背景、不同角度的推荐人，这样能够从多个方面展现申请人的能力和素质，让招生老师对申请人有更全面的了解。

## 推荐信的内容与撰写

### 突出教育情怀和教师素养

杭州师范大学是师范类大学，非常看重学生的教育情怀和教师素养，推荐信也应该突出这方面的内容。

杭州师范大学的办学定位是建设特色鲜明、品质卓越的一流师范大学，培养高素质的教师和各类专门人才。学校非常看重学生的教育情怀、教师潜质和职业素养，特别是师范类专业，这是最重要的评价标准之一。

所以，推荐人在写推荐信时，可以重点介绍申请人的教育情怀和教师素养。比如，申请人为什么选择师范专业，对教育事业有什么样的理解和热情；申请人在教育实习或者教学实践中的表现如何，有没有成为一名优秀教师的潜质；申请人的沟通能力、表达能力、组织能力、责任心等，是否适合从事教师职业等。

特别是对于师范类专业和教育类专业的申请，教育情怀和教师素养尤为重要。如果推荐信能够很好地展现申请人这方面的素质，会大大增加申请的竞争力。

### 体现专业能力和学术潜力

对于学术型项目和非教育类专业，推荐信应该重点体现申请人的专业能力和学术潜力。

杭州师范大学不仅有师范教育的优势，也有很多优秀的非师范专业和学科。学校对这些专业的学生，同样有较高的学术要求，希望培养具有扎实专业基础和较强学术潜力的人才。

所以，推荐人在写推荐信时，可以重点介绍申请人的专业能力和学术潜力。比如，申请人对专业知识的掌握深度和广度如何；申请人对学术前沿的了解程度如何；申请人有没有独立思考和批判性思维的能力；申请人的科研能力和实践能力如何等。

推荐人可以将申请人与其他学生进行比较，说明申请人在同届学生中处于什么样的水平，有什么样的优势。这样的比较性评价，往往更有说服力。

特别是对于人文社科、理学、医学等非师范类专业，以及硕士、博士研究生申请，专业能力和学术潜力是招生老师最关心的。如果推荐信能够很好地展现申请人这方面的能力，会大大增加申请的竞争力。

### 结合杭师大的特色和优势

如果推荐信能够结合杭州师范大学的特色和优势，说明申请人为什么适合杭师大，会是一个加分项。

推荐人可以在推荐信中说明，为什么认为申请人适合杭州师范大学，适合所申请的专业。比如，申请人的研究兴趣与杭州师范大学某位教授的研究方向很契合；申请人的专业背景与所申请专业的课程设置很匹配；申请人的职业规划与杭州师范大学的培养目标很一致等。

杭州师范大学在很多领域都有自己的特色和优势，比如教育学、中国语言文学、数学、化学、生物学等。如果推荐信能够结合这些特色，说明申请人正是杭师大需要的人才，会给招生老师留下很好的印象。

当然，这部分内容要自然，不要生硬。如果推荐人确实对杭州师范大学有所了解，或者对申请人申请杭师大有自己的看法，可以写进去；如果不了解，也不必勉强。

### 具体真实，避免空泛

杭州师范大学的老师每年阅读大量的推荐信，对那些空泛化、模板化的推荐信非常熟悉。这样的推荐信，不仅没有说服力，甚至可能引起反感。

所以，写推荐信时，一定要具体真实，有血有肉，避免空话套话和模板化的表达。

不要堆砌形容词，不要写"某某同学品学兼优、勤奋好学、乐于助人"这样千篇一律的话。而是要用具体的事例和细节来说话。

比如，不说"某某同学很有教育天赋"，而是说"在我带教的教育实习期间，某某同学独立承担了两个班级的语文教学工作，还担任了一个班的实习班主任。她精心设计每一堂课，教学方法灵活多样，深受学生喜爱。她还主动关注学困生，利用课余时间为他们辅导，取得了很好的效果。实习结束时，她被评为优秀实习生"。

具体、真实、有细节的推荐信，才是有价值的推荐信，才能够真正帮助申请人。

## 提交流程与注意事项

### 提交流程

杭州师范大学的推荐信提交方式，根据招生类型的不同而有所差异。

对于本科招生的各种特殊类型，如综合评价、三位一体、专项计划等，推荐信一般通过相应的报名系统提交。申请人在报名系统中填写推荐人的信息，系统会给推荐人发送邮件，邀请推荐人在线提交推荐信。

对于研究生招生，包括硕士和博士，推荐信一般通过研究生招生系统提交。同样，申请人在系统中填写推荐人的信息，系统给推荐人发送提交邀请，推荐人在线提交。

对于教育博士和其他专业学位项目，推荐信一般通过相应项目的申请系统提交。有些项目可能还会有专门的推荐信模板或者问题，推荐人需要按照要求回答。

推荐人提交推荐信时，可以直接在系统的文本框中输入内容，也可以上传已经写好的推荐信文档。具体的提交方式，以系统中的说明为准。

### 时间安排

申请杭州师范大学时，一定要注意时间安排，确保推荐信能够按时提交。

杭州师范大学的各种招生项目，都有明确的申请截止日期。推荐信一般需要在申请截止日期之前提交。有些项目的推荐信提交截止日期和申请截止日期是同一天，有些项目可能会有几天的宽限期，但最好还是在申请截止日期之前就提交完整。

申请人应该提前规划好时间，尽早开始准备申请，尽早联系推荐人，给推荐人留出充足的时间来写推荐信。一般建议至少提前一个月联系推荐人，这样推荐人有比较充足的时间来准备。

在申请截止日期前一周左右，申请人可以提醒一下推荐人，确保推荐信能够按时提交。但提醒要注意方式方法，要礼貌、客气，不要给推荐人造成压力，也不要过于频繁地催促。

最好在申请截止日期前几天就确认所有推荐信都已经提交成功，这样即使有什么问题，也还有时间解决。

### 语言要求

杭州师范大学的教学语言主要是中文，所以推荐信一般用中文撰写即可。

当然，如果申请人申请的是全英文授课的项目，或者是国际学生申请，可能需要用英文撰写推荐信。具体的语言要求，需要看所申请项目的具体说明。

如果是中文推荐信，语言要正式、规范，但不需要用太华丽或者太生僻的词汇。清晰、准确、自然地表达意思就好。

要注意中文的用词和语法，避免出现错误。一封满是错别字和语法错误的推荐信，会给招生老师留下不好的印象，也会影响推荐信的可信度。

如果推荐人的文字表达能力不是很好，可以建议推荐人先写好内容，再找文字功底好的人帮忙润色，但不要改变推荐信的原意和风格。

### 其他注意事项

申请杭州师范大学推荐信时，还有一些其他的注意事项。

首先，推荐人的邮箱最好使用机构邮箱，也就是学校或者单位的官方邮箱，而不是个人邮箱（比如QQ邮箱、163邮箱等）。使用机构邮箱会显得更加正式和可信。杭州师范大学的招生老师看到是机构邮箱发来的推荐信，会更加重视。

其次，推荐信的长度要适中。一般来说，一封推荐信的长度在300-500字比较合适，也就是大约一页A4纸。太短了说不清楚，太长了招生老师可能没有耐心仔细看。

再次，推荐信最好打印在学校或者单位的正式信纸上，有推荐人的签名和联系方式。虽然是在线提交，但如果上传的是有抬头和签名的扫描件，会显得更加正式和可信。

最后，一定要确保推荐信的真实性。绝对不能申请人自己代写推荐信，也不能让推荐人照着申请人写好的内容抄。推荐信必须是推荐人真实想法的表达。杭州师范大学对申请材料的真实性要求非常严格，如果发现推荐信造假，会直接取消申请资格，并且可能会影响申请人今后的申请。